本网讯（通讯员 张霞 张俊红）五月微醺，晨光小学校园内的枇杷树挂满“黄金果”。14日，该校第五届“枇杷文化节”在《枇杷赋》诵读声中拉开帷幕，师生与后勤人员携手开展采摘实践，将劳动教育融入自然课堂。
德育主任周可豪带领全校师生齐诵校长柳华创作的《枇杷赋》：“吾校校园，果树甚多，成林园者，枇杷也。每成熟季，枝头金黄耀目……校德育处及后勤处，急众之所急，乘枇杷极香之期，聚而摘之，即分装入袋，供师生取而共品之……”读到“聚而摘之”时，六年级学生樊皓天举手提问：“老师，怎么采摘才能不伤果子和树呢？”周可豪现场示范“三轻原则”：轻拍枝干、轻接果实、轻放果篮，并讲解“一果三用”知识——果肉鲜食、果核入药、叶片制茶。
后勤团队创新采用“竹竿+防尘布”组合采摘法，门卫张师傅带领5名职工完成果实采收。六年级学生组成“接果小队”，用特制接果网兜配合完成98%的果实无损采收。
枇杷分发到各班级后，各班开展“枇杷三部曲”主题探究：科学课解剖果实结构，美术课创作《枇杷物语》系列作品，语文课撰写观察日记。六年级（6）班创新设计“枇杷生长档案”，用数据和图片记录从幼果滞长期到成熟期的全过程。
学校党支部书记、校长柳华介绍，学校已建立了一套完善的“四季养护”体系：冬季用石灰水涂白树干防虫，春季开展“树医生”体检，夏季实施科学疏果，秋季组织落叶堆肥。通过这些活动，小小的果树不仅育人，还育心。当果子成熟时，学校会教导孩子们与他人分享，培养他们的感恩之心。这种教育不仅在课堂上，更在实践中，让孩子们感受到劳动的喜悦和成长的快乐。
