本网讯（通讯员 黄河 高华云）9月19日下午，在“点爱”志愿者协会心理健康讲师黄琳的营造下，一台"时空穿梭机"载着孩子们穿越时光隧道，在人民路小学开启了一场奇幻的心理健康课。这场以"与未来的自己对话"为主题的特色课程，通过创新教学形式将心理辅导与成长教育深度融合，为新学期注入蓬勃能量。
“如果能和三年后的自己相遇，你最想问他什么？”随着教师扮演的“时空引路人”按下启动键，教室瞬间变身“时空驿站”。孩子们通过角色扮演、情景模拟等方式，在“回忆过去——把握现在——畅想未来”的闭环体验中打破时间界限。当有学生感慨“要是去年更努力就好了”，教师适时引导：“未来的答案，就藏在我们现在的每一次专注学习里。”这种非说教式的对话引发学生深度思考，教室里此起彼伏的讨论声中，“珍惜当下”的共识逐渐形成。课程特别设计的“目标五原则”教学环节成为最大亮点。教师摒弃传统灌输模式，用生动案例将目标管理拆解为可视化工具，让学生现场规划新学期目标。当孩子们用彩色便签写下新学期承诺：“每日英语听力15分钟”“每周1500米运动打卡”“数学作业错题减少一半”……一个个具体、可衡量的目标从学生笔下诞生，形成独特的、昂扬向上的视觉激励场域。“我的目标我负责！”课程在响亮的宣言中落下帷幕。这场别出心裁的心理健康课，不仅让学生学会与时间对话，更点燃了他们主动成长的热情。
人民路小学近年来持续探索"心理+"创新课程。本学期特别将生涯启蒙教育下沉至小学阶段，预备通过“时空穿梭机”“职业体验日”等系列主题课，在儿童心理发展关键期播撒成长种子。国家二级心理咨询师孙淑君老师说：“我们将通过公益合作的形式，和学校一起打造有温度的心理教育生态，让每个孩子都能在探索自我中收获成长力量。”
（作者：黄河 高华云)
