本网讯（通讯员张霞、朱尹雪）11月10日下午，襄阳市晨光小学三年级第一堂别开生面的心理健康教育活动课《做个受欢迎的人》正式开讲。主讲老师汤璇一走进教室，便以富有感染力的互动瞬间点燃了孩子们的学习热情，吸引了全体学生积极参与。
课堂在轻松愉快的《找朋友》音乐游戏中开始。汤老师以“你想交到更多好朋友吗？”引发学生思考，迅速点燃了学生的学习热情。随后，通过播放精心选取的动画故事《浩宇的旅行》，引导学生围绕“浩宇为什么受欢迎”进行讨论，让孩子们在具体情境中直观理解“乐于助人”“懂得分享”“文明礼貌”等良好品质的价值。
课程的核心环节“小组评比会”设计巧妙。同学们在小组内积极讨论，推选“最受欢迎的同学”并阐述理由。汤老师及时将学生们提到的优秀品质，如“主动帮助”“诚实守信”等，以“智慧树”的形式直观呈现并予以强化。
在“互助屋”环节，反面案例视频《不受欢迎的小杰》引发了学生的深度反思。通过对比分析和小杰“改正后”的情景再现，教师引导学生掌握了改善人际关系的具体方法。随后的“情景判断”练习，进一步巩固了学生的学习成果，学生们不仅能准确判断图片行为，还能自发延伸至课堂纪律等日常规范。
课程尾声的“AI绘画”活动，将现代信息技术与心理健康教育深度融合。学生们创作“我心中的受欢迎形象”，用科技手段创造性表达对课程内容的理解，将课堂氛围推向高潮。
据悉，本节心理课是晨光小学“润心育德”系列心理健康教育活动的重要组成部分。汤璇老师介绍：“三年级是儿童社交能力发展的关键时期。我们致力于将心理课堂打造为学生乐于参与、深度体验并能有效迁移运用至实际生活的成长平台。”班主任陈静老师反馈，课程效果已初步显现，课后学生更加注重文明礼仪，同伴间的摩擦显著减少。
